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Você sabia que a criança com deficiência intelectual ela é única e tem direito a uma aprendizagem de qualidade? Elas podem ter dificuldades em acessar o currículo escolar e por isso é necessário fazer algumas modificações, mas sem descaracterizar as habilidades da BNCC. As adaptações curriculares são muito importantes para garantir o sucesso na realização das atividades propostas.
As Professoras de Referência têm utilizado cada vez mais as adaptações de acesso ao currículo e as adaptações aos elementos básicos do currículo para garantir que todas as crianças com deficiência intelectual, TEA, TDAH e tnatas outras tenham uma educação de qualidade. As adaptações de acesso curricular tornam a aprendizagem e a alfabetização mais acessível, desde o uso de espaços adequados até o uso de materiais e sistemas de comunicação apropriados.
Muitas adaptações precisam ser personalizadas para atender às necessidades individuais da criança com deficiência intelectual. Estas modificações incluem objetivos, conteúdos, metodologias, atividades, critérios e procedimentos de avaliação, tudo para garantir que essa criança tenha a oportunidade de aprender e crescer.
Como professora comprometida com a inclusão e o sucesso escolar da criança com deficiência intelectual, é nosso dever garantir que todas tenham acesso a uma educação de qualidade. As adaptações curriculares são uma ferramenta valiosa para personalizar o ensino e garantir que ela tenha a oportunidade de aprender e crescer. É hora de abraçar essa abordagem inovadora e garantir que todas possam alcançar seu potencial máximo!
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