No vídeo de hoje corrijo e oriento sobre as atividades de Física do Volume 1 do PET (Plano de ensino tutorado do estado de minas gerais) do segundo ano do ensino médio de 2021. PET2 - Volume 1 - Semana 1
Nele falamos sobre as 3 Leis de Newton.
1ª Lei - Inércia
2ª Lei - Fr = m.a
3ª Lei - Ação e Reação
Forte Abraço!!
Feliz Natal!
00:00 Apresentação
00:32 1ª (Primeira) Lei de Newton - Inércia
08:33 Questão 1
09:51 2ª (Segunda) Lei de Newton - Fr = m.a
14:01 Questão 3
18:17 Questão 4
20:22 Questão 5
24:58 3ª (Terceira) Lei de Newton - Ação e Reação
33:27 Questão 2
1 - O garoto Saul vinha cavalgando em grande velocidade quando, de repente, o cavalo se assusta com uma cobra e para bruscamente. O pobre do garoto, entretanto, “passa direto” ϑ (voa por cima do cavalo) e cai no chão. O prof. Renato Brito pergunta: O motivo pelo qual Saul “voa por cima do cavalo” é mais bem explicado por qual lei?
a) Conservação da energia.
b) Segunda lei de Mendel.
c) Lei de Snell.
d) Primeira lei de Newton – Inércia.
e) Terceira lei de Newton – Ação e reação.
2 - Um cavalo inteligente, que se acha conhecedor das leis de Newton, pensa assim: “se eu puxar a carroça (ação), então a carroça vai me puxar (reação). A minha “ação” sobre a carroça é para frente e a “reação” da carroça sobre mim é para trás. Como as duas forças estão na mesma direção (horizontal) e devem ter a mesma intensidade, logo se anulam! Em outras palavras, eu jamais conseguirei mover a carroça. Portanto, não adianta me dar chicotadas, que eu não vou tentar arrastá-la, pois sei que isso é impossível.” Só que todos nós já vimos cavalos puxando carroças, de diversas massas, e tanto cavalo quanto carroça saem do lugar. Temos aqui, então, uma prova de que a Terceira Lei de Newton está errada? Afinal, como o cavalo consegue se mover?
a) As leis de Newton não explicam o movimento das carroças puxadas por cavalos.
b) Embora as duas forças possuam intensidades iguais e sentidos opostos, elas atuam em corpos diferentes.
c) O cavalo consegue puxar a carroça desde que sua massa seja maior do que a dela.
d) Na verdade, as duas forças estão no mesmo sentido, e por isto elas se somam, permitindo o movimento do sistema.
e) Ao tentar se mover, o cavalo empurra o chão para trás (←Fat) e recebe do chão uma força de atrito (→Fat) para frente. Recebe também uma força F← feita pela carroça que tenta impedir que ele se mova para frente. Assim, sobre o cavalo agem duas forças horizontais: o Fat→ e a força F←. Se Fat→ for maior do que ←F, ele conseguirá sair do lugar.
3 - Uma mesma força resultante é aplicada a dois corpos diferentes, A e B, inicialmente em repouso, durante um mesmo intervalo de tempo. O corpo A atinge, então, a velocidade de 3 m/s e o corpo B atinge a velocidade de 7 m/s. Qual dos dois corpos têm maior massa? Justifique sua resposta.
4 - Que força resultante é necessária para acelerar uma bicicleta, juntamente com seu ocupante, com massa total de 60 kg a 1,5 m/s 2?
5 - Em cada uma das situações mostradas abaixo, determine o módulo, a direção e o sentido da aceleração a que cada corpo está submetido.
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