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SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES 3 – Parte 2
AULAS 3 E 4 – TRIÂNGULOS: CLASSIFICAÇÃO EM RELAÇÃO AOS SEUS LADOS.
Objetivos das aulas:
• Classificar ângulos (agudo, reto e obtuso) visualmente, de acordo com sua medida, com base em figuras diversas;
• Classificar triângulos quanto aos ângulos agudos, retos e obtusos em cada um deles: acutângulo, retângulo e obtusângulo.
1. Podemos dividir uma circunferência em partes iguais, obtendo, assim, regiões circulares a partir de três círculos com o mesmo tamanho, com a utilização de régua e tesoura, dividindo-os da seguinte maneira:
Círculo 1 – Três partes iguais
Círculo 2 – Quatro partes iguais
Círculo 3 – Seis partes iguais
Recorte as partes, obtendo regiões circulares de diferentes medidas.
Agora, responda:
a. Em qual dos círculos a região angular ficou com ângulos de 90°?
( ) círculo 1 ( ) círculo 2 ( ) círculo 3
b. As regiões angulares obtidas no círculo 1 são:
( ) menores que 90° ( ) maiores que 90° ( ) iguais a 90°
c. As regiões angulares obtidas no círculo 3 são menores ou maiores que 90º?
( ) menores que 90° ( ) maiores que 90° ( ) iguais a 90°
Agora, faça uma relação:
Regiões angulares obtidas no círculo 1 Ângulo agudo mede menos que 90º
Regiões angulares obtidas no círculo 2 Ângulo obtuso mede mais que 90°
Regiões angulares obtidas no círculo 3 Ângulo reto mede 90º

2. Com base, nas atividades anteriores, coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas seguintes afirmações:
a. ( ) um ângulo obtuso mede mais que 90°.
b. ( ) um ângulo agudo mede 90°.
c. ( ) um ângulo que mede 90° é um ângulo reto.
d. ( ) um ângulo de 135° é um ângulo obtuso.
e. ( ) um ângulo de 45° é um ângulo agudo.
3. Complete a tabela com (maior que), (menor que) ou = (igual a):
Classificação Sinal Medida
Ângulo Reto 90º
Ângulo Agudo 90º
Ângulo Obtuso 90º
4. Usando a região angular de medida 90°, obtida na Atividade 1, sobreponha nos 3 ângulos internos de cada figura a seguir e complete a tabela identificando o número de ângulos retos, agudos e obtusos:

Triângulo Número de ângulos retos Número de ângulos agudos Número de ângulos obtusos
Triângulo 1
Triângulo 2
Triângulo 3

Agora, faça as relações:
03 ângulos internos agudos
Triângulo
Retângulo
01 ângulo interno obtuso
02 ângulos internos agudos
Triângulo
Acutângulo
01 ângulo interno reto
02 ângulos internos agudos
Triângulo Obtusângulo
MATEMÁTICA |

5. Classifique cada triângulo, a seguir, em acutângulo, obtusângulo ou retângulo.

Exercícios: 1, 2, 3, 4, e 5. Páginas: 89 até 92.

EF06MA19
Identificar características dos triângulos e classificá-los em relação às medidas dos lados e dos ângulos.

EF06MA20
Identificar características dos quadriláteros, classificá-los em relação a lados e a ângulos e reconhecer a inclusão e a intersecção de classes entre eles.

Objetos de Conhecimento
Polígonos: classificações quanto ao número de vértices, às medidas de lados e ângulos e ao paralelismo e perpendicularismo dos lados.

Matemática – 7º Ano – Ensino Fundamental
Aula gravada no dia 22 de setembro de 2021
E. E. Padre Antônio Dragone
Bairro Monjolada - Guapiara - SP
Professor: Ricardo Passaro Hemke

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