3o Ano Subtracao Com Reagrupamento Com Reserva Ou Recurso

Nesta aula iremos introduzir a subtração com reagrupamento, com reserva ou com recurso (ou o chamado "empréstimo").

ACESSIBILIDADE:

Carla foi passear em um parque e colheu 22 flores para sua mãe. Como ela não tinha um lugar para guardá-las, deixou cair 9 delas. Quantas flores restaram?

Se ela perdeu 9 flores, nós temos a ideia de subtração.

Podemos resolver esse problema de diversas formas. Usando o algoritmo tradicional, podemos montar a conta seguindo o nosso quadro de classes e ordens, onde temos as dezenas e as unidades. 22 - 9, onde colocamos o 22, o maior número primeiro e o 9, menor número embaixo.

Para visualizar melhor, vamos usar o material dourado, transformando o 22 em duas barrinhas, representando as duas dezenas e 2 cubinhos, representando as duas unidades.

Vamos começar a resolução?

Começamos sempre pelas unidades. 2 - 9. Dois é menor que o 9, então precisamos pedir emprestado para o número que está na ordem anterior, no caso, na dezena. Vamos emprestar uma dezena para a ordem das unidades. Como tínhamos duas, ficamos com uma dezena e aquela barrinha que emprestamos vira 10 cubinhos. Agora nós temos 12 unidades e podemos seguir com a conta.

12 - 9 = 3
1 - 0 = 1

Portanto, Carla ainda possui 13 flores para levar para sua mãe.

Author

Calya

Como educador, estou profundamente engajado no desenvolvimento dos estudantes em ambiente escolar, adotando métodos pedagógicos que valorizam conexões genuínas e são movidos por inovação e fervor. É minha vocação guiar os alunos na jornada de se tornarem uma geração notável, empregando estratégias de ensino amplamente aclamadas por prestigiadas instituições acadêmicas ao redor do globo - perfume.rukahair.com