O trabalho em Reggio Emilia, é conduzido de maneira democrática, sendo a equipe pedagógica, alunos e familiares atores importantes para sua consolidação.
Os professores atuam em parceria com o atelierista, profissional que apóia a consolidação de pontes entre as diversas descobertas da criança, empoderada pela ideia de experimentar, de descobrir o mundo e os outros a partir do manejo das diferentes linguagens às quais é apresentada.
A mesma condução é feita pelos educadores que atuam no sentido de expandir o método de conhecimento próprio da criança, i
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