Perguntei a meus alunos o stresse por que passam ao argumentar. Eis as respostas:
- "Tenho muita insegurança em estar errada ou não confiarem no que digo
- "O cara insiste em dizer que não vota em X, porque ele é Y, sem saber o que é Y"
- "A constante mudança de assunto no momento de argumentar me cansa"
- "O excesso de opinião disfarçada de argumentação também me estressa"
- "A pessoa não entede o que digo. Sei que é minha culpa, pois devo formular melhor as frases"
- "Geralmente me estresso por arrogância, ao achar que apenas minhas ideias são absolutamente certas. Também, em alguns casos, os argumentos do outro estão evidentemente incorretos!"
- "Me estresso, porque, mesmo eu sendo racional e tendo bons argumentos, a outra pessoa se nega a concordar"
- "Me estresso, porque não consigo articular em palavras o que penso"
- "Uma crítica simples pode me desviar de foco e causar um desentendimento desnecessário"
- "Às vezes, por não reconhecer o outro, ou por não ter repertório suficiente"
- "Por não conseguir me expressar corretamente"
- "Em algumas vezes foi por puro pragmatismo meu. Queria sentimento de vitória"
- "As pessoas, no geral, não distinguem coerência de incoerência. Não conseguem conferir o trato condizente a cada tipo de premissa. Olvidam que validade e verdade são coisas distintas."
- "Me estresso quando a pessoa usa algum argumento ilógico, mostrando ignorância do assunto. Ainda assim, acredito ser um problema mais meu mesmo, pessoal de controle."
- "Talvez porque quero estar certa ou porque sinto que minha credibilidade depende de vencer o debate. Também quando a pessoa fala absurdos e não consigo ser fria para mostrar isso. Acontece também quando ela usa tática olavista de falar absurdos conspiracionistas impossíveis de contra-argumentar."
- "Me estresso, porque sempre acho que o outro está me atacando. Trato isso na terapia."
- "Me estresso, porque a maioria das pessoas não argumentam."
- "Me estresso, porque não consigo concluir como eu gostaria."
- "Muitas vezes eu me atropelo"
- "Imaturidade, vontade de estar correto. Acredito que esses defeitos acabam me estressando."
- "Me estresso por método de análise, mas também por apontar a falta de dados e informações do outro que eles não aceitam."
- "Me estresso, porque não sei exatamente argumentar. Sempre acho meus argumentos meio fracos."
- "Me estresso, porque eu não consigo ser clara e objetiva. Acabo passando por encrenqueira."
Se identifica com algum deles?
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AULA 07 | Argumentação sem estresse | Curso Problemas de Filosofia
Como você sabe, o pensamento crítico permite que você aplique cuidadosamente a razão para avaliar o que você acredita e, assim, como você age. Ao pensar criticamente sobre o que você acredita, é frequente que você tenha lidar com argumentos.
Você pode analisá-los e concluir se os considera certos ou errados, fortes ou fracos. Mas, antes que você possa analisar algo que ouviu ou leu, deve primeiro saber se é mesmo um argumento ou não. Isso pode parecer óbvio à primeira vista, mas você verá que nem sempre é o caso.
A pergunta central é: afinal, o que é um argumento?
► Playlist completa do Curso de Problemas da Filosofia: bit.ly/33kdgKM
► Sumário:
1. Introdução
2. Exemplos dos filósofos
3. O que é um argumento
4. Análise dos exemplos
5. Resumo
► Bibliografia:
BORNHEIM, Gerd A. (org.). Os filósofos pré-socráticos. São Paulo: Editora Cultrix, s/d.
OS PRÉ-SOCRÁTICOS (Coleção Os Pensadores). Fragmentos, doxografia e comentários. Seleção de textos e supervisão do Prof. José Cavalcante de Souza. Dados biográficos de Remberto Francisco Kuhnen. Traduções de José Cavalcante de Souza (et. al.). 2º ed. São Paulo: Abril Cultural, 1978.
LIMA, Vitor. Filosofia pré-socrática. Aula 01. Curso de História da Filosofia, INÉF, 2020.
__________. Heráclito e Parmênides. Aula 02. Curso de História da Filosofia, INÉF, 2020.
__________. Sofistas e Sócrates. Aula 03. Curso de História da Filosofia, INÉF, 2020.
__________. Nietzsche. Aula 25. Curso de História da Filosofia, INÉF, 2020.
MEYER, Bernard. A arte de argumentar. Tradução de Ivone Benedetti. São Paulo: WMF Martins Fontes, 2008.
NIETZSCHE, Friedrich. Além do bem e do mal ou o prelúdio de uma filosofia do futuro. Tradução de Márcio Pugliesi. São Paulo: Hemus Editora, 1981.
PARMÊNIDES. Da natureza. Tradução, notas e comentários de José Trindade Santos. 3ª ed. São Paulo: Edições Loyola, 2013.
PLATÃO. Apologia de Sócrates; Eutífron; Críton. Introdução, tradução do grego e notas de André Malta. Porto Alegre: L&PM, 2011.
- Argumentação sem stresse | Problemas da Filosofia | Prof. Vitor Lima | Aula 07 ( Download)
- Como refutar argumentos inválidos | Problemas da Filosofia | Prof. Vitor Lima | Aula 08 ( Download)
- O que é Pensamento Crítico | Problemas da Filosofia | Prof. Vitor Lima | Aula 01 ( Download)
- O que é um problema filosófico | Problemas da Filosofia | Prof. Vitor Lima | Aula 11 ( Download)
- Como ser mais claro na sua fala | Problemas da Filosofia | Prof. Vitor Lima | Aula 05 ( Download)
- Como saber se tenho bom gosto | Problemas da Filosofia | Prof. Vitor Lima | Aula 30 ( Download)
- Apresentação do curso | Problemas da Filosofia | Prof. Vitor Lima | Aula 00 ( Download)
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