Entenda o comportamento infantil de 8 a 12 anos de idade, o fim da infância.
INDO DIRETO AO PONTO:
00:00 | Introdução - principais características da fase de 8 a 12 anos
02:19 | Qual idade termina a infância?
04:29 | Definição da segunda infância (8 a 12 anos)
10:47 | Desenvolvimento da sexualidade no fim da infância
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Entre os 8 e os 12 anos a criança vai construir o final de sua infância. Ainda denominamos esta fase de latência. Anteriormente, dos seis aos sete anos, a latência deu entrada para a busca do conhecimento. Agora a latência se estrutura quase que preparando a criança para adentrar na pré-adolescência, logo mais aos 12 anos.
Entre oito e nove anos, meninos e meninas entram no mundo da fantasia, e nesta, brincam com os entendimentos que vão elaborando do mundo dos adultos que os cercam. No âmbito da fantasia as crianças vão estruturando reproduções que representam solidificações de papéis, conforme elas vêem e projetam. Neste sentido que a máxima de que as crianças fazem aquilo que vêem, tem muita realidade.
Entrando, mais na metade dos nove anos, as crianças se apresentam com mais domínio de suas vontades e se auto valorizam mais. Possuem muita atração pelo conhecimento numa busca espontânea e inclusive são muito atraídos pelas leituras de livros de aventuras. Aqui é a fase principal de se fazer grandes leitores.
Entre os nove e dez anos eles tendem a consolidar amigos mais próximos e apegar-se a eles. As meninas tendem a ter uma relação com o corpo dentro da perspectiva da sexualidade, pois há mais precocidade das transformações físicas de caráter sexual nas meninas do que nos meninos.
Nos dez anos as crianças, por se sentirem mais autônomas e gostarem desta condição, tendem a desenvolver manias de doenças, e vamos ver alterações comportamentais como choros, queixas de dores, etc.
O motivo deste comportamento é exatamente por que ao se sentirem mais autônomos veem seus pais e até professores menos presentes, menos protetores. Porém, tendem a reviver o desejo de afeto e de serem acolhidas, sentimentos de etapas anteriores.
Neste sentido que dizemos que é um processo de hipocondria, pois a “possível doença” soa como um chamar a atenção para serem cuidadas.
Ao adentrar o último ano da longa etapa da infância, os onze anos de idade, quando as fantasias já entram numa órbita de realidade e elas já não aceitam tão fácil o que é fantasioso, começa emergir a produção hormonal sexual.
Há um forte conflito em não se aceitarem ser vistos como crianças e ao mesmo tempo estão no término da infância. Preferem ser vistos como pré-adolescentes, mas ainda não o são propriamente.
Por tudo isto, é melhor cada família viver com suas crianças como de fato são, sem antecipar etapas. Pois ainda prevalece que até doze anos estamos cuidado de crianças. Não aprecemos o leito do rio, deixemos que ele siga seu curso. Pois o que é 12 anos para quem pode chegar aos 110?
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Artigo:
Comportamento infantil de 1 a 2 anos: abarcapsicologo.com.br/?331/artigo/comportamento-infantil-de-1-a-2-anos
Comportamento ifantil de 3 a 5 anos: abarcapsicologo.com.br/?332/artigo/o-comportamento-infantil-de-3-a-5-anos
Comportamento infantil de 6 a 7 anos - a busca do conhecimento: abarcapsicologo.com.br/?333/artigo/comportamento-infantil-de-6-e-7-anos-%E2%80%93-a-busca-do-conhecimento
Comportamento infantil de 8 a 12 anos – O fim da infância - abarcapsicologo.com.br/?334/artigo/comportamento-infantil-de-8-a-12-anos-–-o-fim-da-infancia
Playlist:
Psicologia do desenvolvimento infantil: youtube.com/watch?v=rbo2AkW5TOs&list=PLzxLLPj76kaUjKy2Tc4eZ-PHW_pNxWJHw
Psicanálise Contextualizada: youtube.com/watch?v=9zJLxutMp1w&list=PLzxLLPj76kaUP6bW4-7HUikpmgM6US2Vt
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