CONFERÊNCIA - "EDUCAÇÃO FARMACÊUTICA NO BRASIL : PERSPECTIVA HISTÓRICA E DESAFIOS PARA O SÉCULO XXI"
SINOPSE : O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO DE FARMÁCIA ESTEVE LIGADO AO PROCESSO DE FORMAÇÃO SOCIAL, POLÍTICA E ECONÔMICA DO PAÍS E REFLETE O MODO COMO A FORÇA DE TRABALHO NA ÁREA DA SAÚDE FOI SE CONFIGURANDO À MEDIDA EM QUE SE ESTRUTURAVA O MODELO DO ESTADO E A ORGANIZAÇÃO DAAS ATIVIDADES ECONÔMICAS NA SOCIEDADE BRASILEIRA EM DIFERENTES MOMENTOS HISTÓRICOS. A CONFERÊNCIA ABORDARÁ ESTE PROCESSO E SUA RELAÇÃO COM A PERSPECTIVA HISTÓRICA DO ENSINO E DA PROFISSÃO FARMACÊUTICA NO OCIDENTE, BEM COMO APRESENTARÁ ALGUNS DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DE FARMACÊUTICOS DIANTE DA REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA EM CURSO NO INÍCIO DO SÉCULO XXI.
CONFERENCISTA : PROF. DR. WELLINGTON BARROS DA SILVA
POSSUI GRADUAÇÃO EM FARMÁCIA PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ (1994), MESTRADO EM CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL (1999) E DOUTORADO EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (2009). PROFESSOR ASSOCIADO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE (UFS), DESENVOLVE AS ATIVIDADES DOCENTES NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM FARMÁCIA, NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA, BEM COMO ORIENTA TRABALHOS DE INVESTIGAÇÃO NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS (PPGCF) E NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (PPGECIMA) DA REFERIDA UNIVERSIDADE. SUAS ÁREAS DE INTERESSE INCLUEM OS ESTUDOS SOBRE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (ECTS) E EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS SOCIAIS, ENSINO DE CIÊNCIAS, DIVERSIDADE E INCLUSÃO, EDUCAÇÃO EM SAÚDE E FARMÁCIA SOCIAL.
MODERADORA : ACADÊMICA SÍLVIA STORPIRTIS
GRADUAÇÃO EM FARMÁCIA E BIOQUÍMICA PELA FACULDADE DE CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO - FCF-USP (1982 - FÁRMACO E MEDICAMENTOS), COM MESTRADO (1987) E DOUTORADO (1992) PELA FCF-USP. ESPECIALIZAÇÃO NAS ÁREAS DE "BIOFARMÁCIA E FARMACOCINÉTICA" E "FARMÁCIA CLÍNICA" PELA UNIVERSIDADE DO CHILE.
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