Correcao Pet 6 Semana 3 Ciencias 6 Ano

Correção PET 6 semana 3 ciências 6 ano, continuaremos nessa aula realizando as correções da semana 3 do PET (plano de estudo tutorado) vol. 6 de ciências referente ao 6 ano fundamental. LINK PARA PLAYLIST TODAS AS CORREÇÕES PET 6 SEMANA 3 6 ano: youtube.com/playlist?list=PLcfj3kxQN-uqevelLBYqF8umaW4ncEv0L

Essa aula corresponde à resolução das atividades do PET 6- ciências- Semana 3- 6 ano, com a correção completa das questões, contendo as atividades e a explicação das mesmas, apresentando as resoluções das questões propostas pelo PET (plano de estudo tutorado) volume 6 da matéria ciências do 6 ano.

Dando continuidade com conteúdos da semana 3 do plano de estudo tutorado volume 6 (PET 6) de ciências série 6 ano fundamental, essa é a correção ou resolução das atividades foi criada com o objetivo de auxiliar os alunos com a entender e encontrar as respostas corretas de seus exercícios.
Esse vídeo faz parte de uma playlist com diversas correções do PET 6 semana 3 do 6 ano.

Dê o seu like! O joinha!!

Me siga no Instragram @lilianededeusbarbosa
Link: instagram.com/lilianededeusbarbosa/

#GeografidadesGeografiaeAtualidades
#lilianededeusbarbosa Os PETs foram desenvolvidos considerando o Currículo Referência de Minas Gerais e traz o conteúdo separado pelos anos de escolaridade. No canal Geografidades temos como público alvo o ensino fundamental, temos playlists completas das 9 matérias das correções do 6 ano ao 9 ano do Ensino Fundamental dos PET (Plano de estudo tutorado) 2 e 3 de Geografia, e a partir do PET 4 temos de todos os conteúdos: português, matemática, ciências, geografia, história, inglês, arte, educação física e ensino religioso.

Os Planos de Estudos Tutorados (PETs) são apostilas desenvolvidas pela equipe pedagógica da área de educação do estado de Minas Gerais. O material é usado por professores e alunos para trabalharem os conteúdos das disciplinas ao longo do período em que as aulas presenciais estiverem suspensas como medida de enfrentamento à Covid-19. Além disso, as apostilas trazem os conteúdos separados por disciplinas.

O material contempla a parte teórica e traz atividades para que o aluno fixe os conhecimentos. O planejamento feito pela equipe da SEE estabelece qual conteúdo e quais exercícios de fixação devem ser feitos a cada semana. O material ainda disponibiliza dicas para pais e/ou responsáveis e alunos sobre a maneira de estudar. É importante ressaltar ainda que a principal ferramenta para os alunos sãos os PETs. As outras ferramentas foram desenvolvidas para auxiliar no aprendizado e para que eventuais dúvidas dos conteúdos das apostilas sejam esclarecidas e, também, para que os estudantes tenham mais formas de acesso ao conteúdo.

O Plano de Estudo Tutorado (PET) é uma das ferramentas do Regime de Estudo não Presencial, desenvolvido pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais. Ele é ofertado aos alunos da rede pública como alternativa para a continuidade no processo de ensino e aprendizagem neste período em que as aulas estiverem suspensas por tempo indeterminado como medida de prevenção da disseminação da Covid-19 em Minas Gerais.

O PET (Plano de Estudo Tutorado) é a principal ferramenta e o instrumento estruturante desenvolvido para o Regime de Estudo não Presencial, ofertado pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) neste momento em que as atividades escolares presenciais estão suspensas. Os conteúdos foram distribuídos por área de conhecimento. Temos as temáticas: Linguagens (Português, Inglês, Artes e Educação Física), Ciências Humanas e Naturais (História, Ciências e Geografia) e Matemática.

Desde que começou a ser implementado pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), o Regime de Estudo não Presencial tem demonstrado ser uma experiência desafiadora e diversificada. São muitos os relatos de situações que exigiram dedicação e empenho de toda a comunidade escolar, mas que resultaram em boas práticas e histórias marcantes.

O Regime de Estudo não Presencial busca proporcionar a continuidade da relação com a escola, ainda que de forma não presencial, para que os estudantes não percam de forma brusca o contato com a atividade escolar evitando, assim, que venham a abandonar completamente os estudos e garantindo o direito de educação de todos os estudantes. As apostilas podem ser acessadas, gratuitamente, no site estudeemcasa.educacao.mg.gov.br

Author

Calya

Como educador, estou profundamente engajado no desenvolvimento dos estudantes em ambiente escolar, adotando métodos pedagógicos que valorizam conexões genuínas e são movidos por inovação e fervor. É minha vocação guiar os alunos na jornada de se tornarem uma geração notável, empregando estratégias de ensino amplamente aclamadas por prestigiadas instituições acadêmicas ao redor do globo - perfume.rukahair.com