Correção PET Volume 7 - 3º ANO - Semana 3 - Plano de estudo tutorado
1 – Horas, minutos e segundos.
Você sabia que demora de 15 a 30 minutos, no máximo, para se encher
um balão de ar quente?
Um balão consegue subir no ar porque o ar dentro dele é mais quente
do que o ar do lado de fora. Sendo mais quente, o ar dentro do
balão é menos denso (mais “leve”) que o ar do lado de fora, e isso faz
surgir uma força chamada empuxo que empurra o balão para cima.
Observe nos relógios o tempo que foi usado para encher o balão de ar quente.
• A que horas o balão começou a ser enchido? _________________________________
• A que horas o balão estava cheio? __________________________________________
• Quantos minutos levou para encher esse balão? ______________________________
2 – Você leu que para encher um balão de ar quente demora de 15 a
30 minutos.
Agora imagine este outro balão, que é menor do que o primeiro.
Ele começou a ser enchido na mesa hora que o outro, mas levou
apenas 15 minutos.
Quando o balão começou a ser enchido, ás 10 horas, o ponteiro
das horas estava apontando para o 10 e o dos minutos
apontava para o 12.
Observe o movimento dos ponteiros, das horas e dos minutos para percorrer 15 minutos.
Imagens extraídas do livro 3º Ano Integrado. Volume 3. Positivo. 2018.
• Quantas partes iguais no relógio há entre o 12 e 1?
• Quantos minutos se passaram do primeiro para o segundo relógio?
• Quantas partes iguais no relógio há entre o 12 e o 3?
• Quantos minutos se passaram do primeiro relógio ao último?
Depois de 15 minutos, o ponteiro das horas passou um pouquinho do 10 e o dos minutos aponta para o 3, indicando que se passaram 15 minutos. São 10 horas e 15 minutos.
3 – Veja que o mostrador do relógio tem marcas bem pequenas dividindo-o em partes iguais. Cada marca corresponde a 1 minuto. Quando o ponteiro dos minutos anda do 12 até a primeira marca pequena, passou um minuto.
• Quantas marcas bem pequenas há nesse relógio?
• Quantos minutos o ponteiro dos minutos leva para ir de um número a outro?
• Quantos minutos o ponteiro maior leva para dar uma volta completa?
Quando o ponteiro maior completa uma volta, passou uma hora.
4 – Você já sabe que, em um relógio digital, o número que está à esquerda dos dois pontos indica as horas e o número que está à direita indica os minutos.
Imagens extraídas do livro 3º Ano Integrado. Volume 3. Positivo. 2018.
• Descubra que horas cada relógio de ponteiros está marcando e registre o mesmo horário nos relógios digitais abaixo de cada um.
Conforme os minutos vão passando, o que você observa em relação ao ponteiro das horas?
No último relógio podemos dizer que faltam 15 minutos para as 11 horas.
Um dia tem 24 horas e começa a ser contado, no relógio, a partir da meia-noite, ou zero hora. Até o meio-dia, o ponteiro das horas dá uma volta inteira.
5 – Complete a sequência com as horas que faltam.
Após o meio-dia, o ponteiro das horas dá outra volta completa e podemos ler as horas assim:
São 13 horas e 30 minutos ou 1 hora e 30 minutos da tarde.
13 horas = 12 horas + 1 hora
6 – Agora complete a sequência com as horas que estão faltando.
Um cronômetro marca o tempo em segundos. Quando o ponteiro dos segundos dá uma volta completa, passou 1 minuto.
Segundo é uma das unidades de medida de tempo. 1 minuto tem 60 segundos.
7 – O professor de Educação Física de Luíza organizou uma disputa entre os alunos.
Usando um cronômetro, ele marcou quantos segundos cada aluno levou para correr a distância de 100 m.
Imagens
São 13 horas, ou 1 hora da tarde, pois já passou uma hora do meio dia.
• Quem foi o mais rápido? ___________________________________________________
• Quantos segundos Bruno levou para correr 100 m? ____________________________
• Quem levou mais tempo para correr os 100 metros: Janaína ou Carina? Quantos segundos a mais? __________________________________________________________
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