O aluno com autismo não verbal necessita de um suporte maior para se comunicar. A fonoaudióloga é imprescindível nesse processo. Algumas dicas podem ajudar:
O quadro de rotina para orientá-lo e evitar comportamentos disfuncionais diante das transições;
O suporte visual com imagens e palavras é essencial;
Dá um comando por vez e aguarde uma resposta motora, gestual, seja qual for, aproprie e signifique-a;
Não fale repetidas vezes. Oriente, sugira e aguarde porque ele pode necessitar de um tempo maior para processar.
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