Eu entendo que o que alfabetiza uma criança, não é o método A, ou método B, mas a construção do processo. A jornada que criamos com a criança precisa seguir uma linha de raciocínio e uma hierarquia.
Mas.... ao mesmo tempo que eu digo isso, eu percebo que conheço crianças, também, que foram se entusiasmando tanto, a ponto de não precisar de uma linha de raciocínio criada por você, professora, mas por ela – aprendente.
Isso faz sentido para você?
Assista à live e venha comigo nessa jornada!!
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