Avaliar na Educação Infantil é um processo complexo que exige dos educadores muita observação, sensibilidade, ética e reflexão sobre o que foi proposto as crianças. A avaliação, muitas vezes entendida como processo final, permeia os processos do inicio ao fim, sendo um mecanismo primordial para acompanhamento do desenvolvimento e aprendizagens das crianças e, principalmente de replanejamento do trabalho do professor.
Aqui compartilho alguns dos instrumentos que utilizo no meu dia a dia na Instituição para observar, registrar e avaliar as crianças. Apresento apenas uma parte deles, pois são inúmeros os instrumentos que podemos utilizar. Busquei apresentar os mais complexos como forma de incentivar e ajudar na organização desses instrumentos e registros para a composição dos pareceres e relatórios descritivos do desenvolvimento das crianças.
Link do vídeo: youtu.be/gaOE5ZCd9T0
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.......Quem sou eu?.........
MICHELE CRISTINA
Pedagoga, professora de Educação Infantil efetiva pelo município de Rondonópolis - MT. Tem como experiências: Palestrante em formações continuadas para professores, estagiários e estudantes de pedagogia; Assessora Pedagógica da SEMED (2014 e 2015) e Coordenadora Pedagógica no CMEI Celina Fialho Bezerra (2016 a 2019).
Espero que gostem do vídeo. Se inscrevam, ATIVEM O SININHO, deixem um gostei e compartilhem muito, com seus colegas e amigos. Conto com vocês!
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