Curso FGV : sun.eduzz.com/1620253
Aula muito interessante para aqueles que farão prova da FGV. São questões recentes dessa banca.
Na evolução estrutural dos parágrafos, há sempre palavras que se
prendem aos anteriores – exceção evidente feita ao parágrafo
inicial –, produzindo o que chamamos de coesão.
Os parágrafos do texto 1 que são totalmente independentes dos
anteriores, em termos formais, são os parágrafos
(A) 1 e 2.
(B) 2 e 3.
(C) 1 e 3.
(D) 4 e 5.
(E) 3 e 5.

“Uma das consequências das Cruzadas (séculos XI a XIII) foi a
descoberta das riquezas do Oriente: tecidos, pedras e metais
preciosos, especiarias.”
Sobre os componentes desse parágrafo, assinale a afirmação
inadequada.
(A) “riquezas” contém uma valorização do que é enumerado a
seguir.
(B) O termo entre parênteses indica a época da ocorrência das
Cruzadas.
(C) A palavra “descoberta” mostra a revelação de algo
desconhecido antes.
(D) Ao dizer “Uma das consequências”, o autor do texto sugere
que há outras.
(E) Os termos após os dois pontos (:) mostram o conjunto
completo das riquezas descobertas.
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Ao escrever “tecidos, pedras e metais preciosos, especiarias”, o
autor do texto quer mostrar que o adjetivo “preciosos” se refere
a
(A) pedras, somente.
(B) metais, somente.
(C) tecidos, pedras e metais, somente.
(D) pedras e metais, somente.
(E) tecidos, pedras, metais e especiarias.
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“Tudo isso passou a ter um valor extraordinário para os europeus
do século XV (a canela chegou a valer mais do que o ouro!).”
Nesse segmento textual, o que está entre parênteses tem a
finalidade de
(A) justificar o preço da canela no mercado atual.
(B) comprovar o que foi afirmado anteriormente.
(C) mostrar a relativização dos valores na economia.
(D) exemplificar um dos produtos de valorização extraordinária.
(E) indicar uma causa da valorização extraordinária dos produtos
orientais
O texto apresenta uma série de conectores que mostram ligações
lógicas entre os termos, com variados conteúdos semânticos.
Assinale a opção em que o valor semântico do conector
sublinhado está corretamente indicado.
(A) “Tudo isso passou a ter um valor extraordinário para os
europeus do século XV (a canela chegou a valer mais do que o
ouro!)” / finalidade.
(B) “E assim as grandes navegações para a Ásia se tornaram
financeiramente atrativas” / modo.
(C) “O genovês Cristóvão Colombo, o que botou o ovo em pé
(como se fosse uma grande coisa: as galinhas já faziam isso
muito antes dele)” / conformidade.
“O genovês Cristóvão Colombo, o que botou o ovo em pé (como
se fosse uma grande coisa: as galinhas já faziam isso muito antes
dele), consegue, na Espanha, em 1492, o patrocínio dos reis
Fernando II e Isabel I para uma viagem à Índia.”
Sobre os componentes desse segmento do texto, assinale a
afirmação inadequada.
(A) O trecho “o que botou o ovo em pé” indica um fato que
notabilizou Cristóvão Colombo.
(B) O trecho “como se fosse uma grande coisa” mostra certo
desprezo pelo fato aludido anteriormente.
“Para chegar lá, os portugueses desciam até o final da África e
dobravam à esquerda. Colombo, que sempre adorou viver na
contramão da História, sai da Espanha, no dia 3 de agosto, e
dobra à direita, convencido de que a Terra era redonda.”
Depreende-se corretamente desse segmento do texto que
(A) os portugueses já conheciam um trajeto para a Índia.
(B) Colombo contrariou a tradição, apoiado em fatos
equivocados.
(C) a História mostrou que Colombo estava errado na direção
que tomou.
Os adjetivos, em língua portuguesa, mostram estados,
características, qualidades e relações.
Assinale o adjetivo abaixo, retirado do texto, que não indica uma
qualidade.
(A) grande coisa.
(B) selvagens locais.
(C) metais preciosos.
(D) valor extraordinário.
(E) se tornaram financeiramente atrativas.
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Assinale a opção abaixo que mostra uma relação inadequada
entre verbo e substantivo/adjetivo.
(A) descobrir / descoberta.
(B) valorizar / valor.
(C) apreciar / precioso.
(D) atrair / atrativo.
(E) patrocinar / patrocínio.
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A palavra “riqueza” é grafada corretamente no texto, com a letra z.
Assinale o vocábulo abaixo cuja grafia está correta com essa
mesma letra.
(A) Gáz.
(B) Audaz.
(C) Análize.

“E assim as grandes navegações para a Ásia se tornaram
financeiramente atrativas.”
Assinale a opção que apresenta a forma de reescrever essa frase
que modifica o seu sentido original.
(A) E assim se tornaram financeiramente atrativas as grandes
navegações para a Ásia.
(B) E as grandes navegações para a Ásia se tornaram assim
financeiramente atrativas.
(C) E assim, para a Ásia se tornaram financeiramente atrativas as
Assinale a opção que apresenta a frase construída com todos os
termos e em ordem direta (sujeito + verbo + complemento +
adjunto adverbial).
(A) Colombo sai da Espanha, no dia 3 de agosto.
(B) Para chegar lá, os portugueses desciam até o final da África.
(C) Colombo, convencido de que a Terra era redonda, dobra à
direita.

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