Sejam Bem-vindes, Bem-vindas e Bem-vindos a Mesa 1 do XIV EDEA.
ONDE ESTAMOS E PARA AONDE VAMOS? Refletiremos sobre a EA como lugar de luta, de resistência e de transformação tanto nas práticas educativas em espaços formais, bem como nos espaços não-formais, buscando construir coletivamente novos caminhos para minimizar a degradação do meio ambiente e a desigualdade social. Os retrocessos na política ambiental atingem, principalmente, áreas e populações vulneráveis contribuindo com o agravamento dos riscos, danos e impactos ao meio ambiente e à qualidade de vida.
Ressaltamos que para receber o certificado de ouvinte é necessário se inscrever no evento pelo link abaixo:
sinsc.furg.br/detalheseventos/1630
Agradecemos a presença!
- Mesa 2: OS MOVIMENTOS E CAMINHOS PERCORRIDOS PELOS EDUCADORES AMBIENTAIS: ( Download)
- II Semana de estudos Healthcare MUST University - Dia 02 ( Download)
- 10/02/21 - ATPC - Princípios de uma aprendizagem ativa na área de linguagens ( Download)
- Mesa redonda 1: A educação em Moçambique: caminhos percorridos e passos a seguir ( Download)
- Individual, coletivo e movimentos dos profissionais antirracistas | I Jornada da GERER, 30/11/2021 ( Download)
- III WORKSHOP O GEÓGRAFO E SUAS PERSPECTIVAS DE INSERÇÃO PROFISSIONAL - Geografia e Educação ( Download)
- Audiovisual e Educação: caminhos percorridos, desafios colocados | 4ª Oficina Pedagógica Online 2 ( Download)
- Seminário Turbulências - Dia 3/Mesa 2 ( Download)
- Mesa-redonda - Bibliotecas e comunidades: escuta, mediação e acolhimento | 12º SBV ( Download)
- Seminário Municipal do Meio Ambiente ( Download)
- Direitos linguísticos e culturais: lugares marcados, estratégias diversas ( Download)
- Aula 2 - Metodologias Ativas para uma Educacão Inovadora. Bacich e Moran (orgs.) Resumo do Livro. ( Download)
- Aula 9. Moving and Interacting with Space ( Download)
- II Jornada Serrana de Psicomotricidade -Teoria e Prática Psicomotora na Clínica e na Educação ( Download)
- AULA ABERTA 3 - BINLESS: O caminho do alimento: do campo à mesa ( Download)
