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Caros alunos, esta aula de matemática foi preparada com intuito de complementar os conhecimentos ensinados nos PET´s, e auxiliá-los a resolver as atividades solicitadas.
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Segue Enunciado dos exercícios resolvidos neste vídeo:
1 — As duas vasilhas são iguais e estão com líquido verde.
a) Quanto a segunda vasilha tem a mais que a primeira, em relação à capacidade das vasilhas?
b) Utilize frações para descrever as quantidades de líquido em
cada uma delas por números, em relação à capacidade das
vasilhas.
c) Se juntarmos o líquido das duas vasilhas, qual a fração representa essa quantidade, em relação à capacidade das vasilhas?
d) Quanto falta de líquido para que a segunda vasilha complete sua capacidade?
2 — Três automóveis estão indo de A para B. Observe quanto do percurso cada um já completou:
a) a diferença entre o percurso já completado pelo automóvel azul e pelo verde;
b) a diferença entre o percurso já completado pelo automóvel vermelho e pelo verde;
c) a diferença entre o percurso já completado pelo automóvel vermelho e pelo azul.
3 — Examine a figura ao lado e indique a fração correspondente:
a) aos setores verde e vermelho juntos;
b) ao que o setor azul é maior do que o laranja;
c) ao que o setor vermelho é menor do que o azul;
d) ao setor amarelo.
4 — Pratique um pouco a adição e a subtração de frações.
a) 4/7 + 2/7
b) 8/5 - 3/5
c) 3/10 +1/4
d) 4/5 — 2/3
5 — Três amigos compraram um chocolate e o dividiram da seguinte forma. André comeu 1/3 , Pedro comeu 1/6 Marina comeu 1/4 .
É correto afirmar que
a) André comeu mais do que Pedro e Marina juntos.
b) André, Pedro e Marina comeram todo o chocolate.
c) Marina comeu metade do que André e Pedro comeram juntos.
d) Marina foi quem comeu o menor pedaço de chocolate.
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