Neste vídeo mostro o passo a passo de como elaborar um plano de aula semanal de acordo com a BNCC, para Educação Infantil com o tema FESTA JUNINA. Mostro as atividades práticas com contação de histórias, criação artística, música, dança, números, entre outros.
Acompanhe o vídeo completo e deixe seu like se gostar das ideias.

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PLANO DE AULA semanal EDUCAÇÃO INFANTIL
TEMA: Festa junina
FAIXA ETÁRIA: 2 a 5 anos

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: Eu, o outro, e nós. Traços, sons, cores e formas. Escuta, fala, pensamento e imaginação. Espaço, tempos, quantidades, relações e transformações. Corpo, gestos e movimentos.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGENS:
• (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreender-se e fazendo-se compreender.
• (EI03CG03) Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música.
• (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura, e escultura, criando produções bidimensionais, e tridimensionais.
• (EIO2EF06) Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos.
• (EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.

DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES/METODOLOGIA
ATIVIDADE 1- Contação de história
• Inicie a aula com uma história, “O espantalho mingau vai ara festa junina”, disponível emhttps://youtu.be/RRS6QcROkv0 ou “A lenda do milho” disponível em youtu.be/7tsVKdzRBAk
• Após a contação de história a professora vai comentar alguns fatos da história fazendo perguntas como: O que acharam da história? Vocês já viram uma plantação de milho? Já comeram algum alimento preparado com milho? Qual? Vocês já foram em alguma festa junina? Vocês sabem o que tem em uma festa junina? (comentar sobre os símbolos: fogueira, música, brincadeira, comidas típicas, etc.) Como vai ser nossa festa junina este ano? Entre outras.
ATIVIDADE 2- A lagarta está com fome. youtu.be/1WsdhlBWCxo youtu.be/mIULx0If2DQ
• Confeccione uma lagarta com tampinhas de garrafa pet e cante a música para eles de forma lúdica.
• Em casa, às crianças deveram colar tampinhas de garrafa pet em uma folha, uma atrás da outra, formando uma lagarta, podem desenhar, fazer os pés, os olhos, boca, etc.). Dentro das tampinhas que estarão viradas com para cima, escrever uma sequência de números de 1 até 5 (se não conseguirem devem ou pedir ajuda dos pais). Em seguida contar os milhos e colocar a quantidade correspondente dentro das tampinhas.
ATIVIDADE 3- Alfredo Volpi, Fachada das bandeiras brancas, 1950
• Apresentar a obra de Volpi para as crianças. Perguntar o que eles estão vendo. Quais cores, formas, imagens, etc.
• Falar um pouco do autor. Ele nasceu na Itália, veio para o Brasil ainda bebê com um ano e seis meses, morava em São Paulo e gostava muito de pintar fachadas de casas com bandeirinhas. (se possível mostrar outras obras também).
• Pedir que as crianças produzam uma obra inspirada nas obras de Alfredo Volpi. Pode ser com pintura, colagem, assemblagem.
ATIVIDADE 4 - Decoração da festa junina, símbolos.
• A professora, falará dos símbolos que existem na festa junina e servem de decoração. Podendo exemplificar: balão de dobradura, balão com caixa de ovo, corrente de papel, fogueira, vestimenta, comidas típicas, danças, brincadeiras, etc.
• Mostrará os preparativos que está fazendo e sugere às famílias que reparem o ambiente para a festa no dia seguinte. Deixará livre se às crianças querem participar ou não.
ATIVIDADE 5 – Festa junina online ou presencial
• Num ambiente preparado você estará vestida caracterizada e apresentará algumas danças juninas, convidando as crianças a dançarem também.
• Músicas: Pula fogueira, O balão vai subindo, Menina bonita, Saia Rodada. (ou outras músicas de sua referência).

RECURSOS: Recursos para contação de histórias, tampinhas de garrafa pet, elastano, canetinha, cola, cartolina, papel, eva, obras de Alfredo Volpi, músicas juninas.

AVALIAÇÃO: Será observado se às crianças participaram das atividades com interesse alcançando os objetivos de aprendizagens da BNCC.

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