Oii gente, tudo bem com vocês? Nesse vídeo eu vou fazer a resolução de exercícios de literatura, especificamente, do Pré-Modernismo.

Você já ouviu falar dessa escola literária? Se não, veja a aula sobre pré-modernismo: youtube.com/watch?v=aC1ksEnQYYo

PDF com as questões: drive.google.com/file/d/1Ns2yblKqZffCgAALc-5rzyLR8LieJwRZ/view?usp=sharing

O que foi o Pré-Modernismo?
O Pré-Modernismo no Brasil foi um movimento que tem Monteiro Lobato, Euclides da Cunha, Augusto dos Anjos, Raul Pompeia, como alguns dos seus representantes.

Nessa aula você também irá aprender como fazer questões de Literatura, como técnicas de leitura das questões. Assim, consequentemente, você irá entender, finalmente, como aprender Literatura.

Questões:
1. (UFV-MG) Observe a seguinte declaração sobre o Pré-Modernismo:
Creio que se pode chamar Pré-Modernismo (no sentido forte de premonição dos temas vivos
em 22) tudo o que, nas primeiras décadas do século, problematiza a nossa realidade social e
cultural.

2. (UFRGS) Leia o poema a seguir, intitulado “A Ideia”, de Augusto dos Anjos.

3. (UEL-PR) Assinale a alternativa INCORRETA sobre o Pré-Modernismo.

4. (ENEM) Em consonância com os comentários do texto II acerca da poética de Augusto dos Anjos, o poema “O morcego” apresenta-se, enquanto percepção de mundo, como forma estética capaz de

5. (ENEM) Ao descrever o Ateneu e as atitudes de seu diretor, o narrador revela um olhar sobre a inserção social do colégio demarcado pela

6. (ENEM) A experiência urbana é um tema recorrente em crônicas, contos e romances do final do século XIX e início do XX, muitos dos quais elegem a rua para explorar essa experiência. Nos fragmentos I e II, a rua é vista, respectivamente, como lugar que:

7. (ENEM) No último período do trecho, há uma série de verbos no gerúndio que contribuem para caracterizar o ambiente fantástico descrito. Expressões como “camaronando”,
“caranguejando” e “pequeninando e não mordendo” criam, principalmente, efeitos de:

8. (ENEM) Os relatos do último ato da Guerra de Canudos fazem uso de representações que se perpetuariam na memória construída sobre o conflito. Nesse sentido, cada autor caracterizou a atitude dos sertanejos, respectivamente, como fruto da:

9. (PUC-RS) Na figura de ________, Monteiro Lobato criou o símbolo do brasileiro abandonado ao seu atraso e miséria pelos poderes públicos.

10. (UERJ) “Que lhe importavam os rios? Eram grandes? Pois que fossem...”

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