Link da correção da semana 1: youtube.com/watch?v=-uHkdYPDaEo&t=24s
Link da correção da semana 2: youtube.com/watch?v=Xydp7LH3m6I
Link da semana 3: youtube.com/watch?v=dw-IW5diUsw
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PET 3 MG Semana 4 | Matemática | PET Matemática 6º ano | Correção da semana 4 | Volume 3
Roteiro - Vídeo aula 6º ano
Plano de Estudo Tutorado - MG – 6º ano do Ensino Fundamental II – Correção das atividades da semana 4.

6º ano do Ensino Fundamental II - Plano de Estudo Tutorado de Minas Gerais (PET 8º ano) Volume 3.
Habilidades:
(EF06MA04) Construir algoritmo em linguagem natural e representá-lo por fluxograma que indique a
resolução de um problema simples (por exemplo, se um número natural qualquer é par).
(EF06MA05) Classificar números naturais em primos e compostos, estabelecer relações entre números, expressas
pelos termos “é múltiplo de”, “é divisor de”, “é fator de”, e estabelecer, por meio de investigações,
critérios de divisibilidade por 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 100 e 1000.
(EF06MA06A) Resolver problemas que envolvam as ideias de múltiplo e de divisor.

Resumo da aula:

Aula de correção de exercícios sobre os conteúdos: Divisores de um número natural; Números primos e números compostos; Critérios de divisibilidade. Nessa aula irei corrigir 5 exercícios, da semana 4, contidos da apostila (PET MG Volume 3) disponibilizada pela SEE/MG para o 6º ano do ensino fundamental II. Além disso, nessa aula há muitas explicações das teorias apresentadas no PET 3. A seguir seguem os exercícios abordados.

Os exercícios são:

Atividade 1 — Vamos fazer uma retomada? Responda às questões abaixo.
a) O que é múltiplo de um número natural?
b) Quais os múltiplos de 6 que são maiores que 30 e menores que 100?
c) O que são divisores de um número natural?
d) Qual o critério que nos ajuda a perceber se um número é divisível por 6?
e) Qual o critério que nos ajuda a perceber se um número é divisível por 10?
f ) Para que serve um fluxograma?

Atividade 2 — Ivan é programador e trabalha em uma transportadora de cargas que só transporta lotes em grupos de 10 kg, 100 kg ou 1 tonelada. Ele precisa construir um programa que determine rapidamente (sem usar divisões) se um determinado número é divisível por 10 ou por 100 ou por 1000. Como seria o fluxograma das informações de entrada e saída desse programa?

Atividade 3 — Leandro, Carlos e Marcelo são pescadores e fazem pesca em alto mar. Leandro vai pescar de três em três dias, Carlos de 4 em 4 dias e Marcelo de 6 em 6 dias. Se hoje é dia 27 de fevereiro de 2018, uma terça-feira, e os três saíram juntos para pescar, então em qual dia sairão juntos novamente? Qual dia da semana será? Lembre-se que 2018 não é um ano bissexto.

Atividade 4 — A senha de um cofre é formada por quatro algarismos ímpares e distintos. De acordo com essa informação, responda cada questão e justifique sua resposta.
a) Os quatro algarismos desta senha podem formar um número divisível por 2?
b) Os quatro algarismos desta senha podem formar um número divisível por 6?
c) Os quatro algarismos desta senha podem formar um número múltiplo de 5?
d) Os quatro algarismos desta senha podem formar um número múltiplo de 10?

Atividade 5 — Lucas pensou nos cinco menores múltiplos de 17, em que o algarismo das unidades de todos é o número 1. Você pode dizer a Lucas qual é o maior destes cinco múltiplos?

Palavras chaves
Divisores de um número natural; tabuada; PET; PET MG; Plano de Estudo Tutorado MG; PET MG Volume 3; PET 3; Correção da quarta semana; Semana 4 Matemática; Correção da Semana 4; 6º ano Matemática; sexto ano; Critérios de divisibilidade;

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Referências Bibliográficas:
Giovanni Júnior, José Ruy A conquista da matemática : 8º ano : ensino fundamental : anos finais / José Ruy Giovanni Júnior, Benedicto Castrucci. — 4. ed. — São Paulo : FTD, 2018.

BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular: Educação é a base. Terceira versão final. Brasília, DF, 2018. Disponível em: basenacionalcomum. mec.gov.br/a-base. Acesso em: 27 jul. 2020.

DANTE, L. R. Matemática ensino fundamental 2/ Luiz Roberto Dante. - 2.ed. - São Paulo: Ática, 2015. - (Projeto Teláris: matemática).

DEMARQUES, Eliana Antonia. Plano de Estudo Tutorado (PET) Volume 3 — Matemática 6º Ano do Ensino Fundamental. Programa Se Liga na Educação do Estado de Minas Gerais. 2020. Disponível em: estudeemcasa.educacao.mg.gov.br .

Site: Somatematica.com.br

Créditos
Apresentação: Luan Martins
Roteiro: Luan Martins
Produção: Luan Martins
Assistente de Edição: Jéssica Natália (esposa)
Pesquisa: Luan Martins
Revisão: Jéssica Natália (esposa)
Direção: Luan Martins de Oliveira
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