Esta atividade faz parte do Projeto Música e Encanto® by Musicking, que é cientificamente validado e feito por especialistas no Transtorno do Espectro Autista, para uso em casa, na escola ou no consultório.

Objetivo da atividade: aprender os opostos.
É na fase de 0 a 3 anos, que a criança desenvolve conceitos importantes dos quais utilizará ao longo da vida. Ao aprender um conceito, a criança desenvolve a capacidade de distinguir e compreender atributos, características, propriedades, espaços, grandezas, quantidades, entre outros. Com isso aprendem qual brinquedo é mais leve ou pesado, se a comida está quente ou se quer que encha o copo de água, por exemplo. A introdução aos conceitos na vida dos pequenos é o caminho para favorecer seu desenvolvimento intelectual, social e emocional, importantes para ampliar suas capacidades perceptivas.

Descrição da Atividade:
De forma musical e muito divertida, os musicoterapeutas trabalharão o objetivo de conceitos e opostos. A cada questão será introduzida uma pequena dica para a criança sobre um oposto do conceito que ela precisa identificar. Por exemplo: “Se o sorvete é gelado, o café é...?”. A criança terá um tempo para responder antes da resposta ser circulada na tela. Mesmo se ela não conseguir responder verbalmente, progressivamente ela assimilará essa possível experiência prática que ela já teve algum dia, pois utilizaremos conceitos do seu dia a dia, indo gradualmente do nível mais fácil para o mais difícil.

As atividades estão organizadas em 3 níveis crescentes de dificuldade no Projeto. Apresentamos aqui o primeiro nível.

Função dos Responsáveis:
Talvez por nunca ter tido contato com os conceitos a criança não saiba os nomes, mas possivelmente já experienciou alguma situação em que comeu algo quente, tomou uma bebida mais gelada, etc. Então o responsável pode ajudá-la somente a lembrar se já vivenciou isso alguma vez ou pode fazer algum gesto ou expressão facial que ajude a representar os conceitos das atividades. Por exemplo: fazer a expressão de assustado com a língua para fora para mostrar que o café está quente. Mesmo que a criança não consiga responder nas primeiras vezes, ela associará os conceitos da atividade com as experiências que já teve e assim adquirirá um vocabulário mais amplo e conceitual para utilizar na sua comunicação. Comemore os acertos e avanços da criança na atividade. Para estimular a criança para atividade, cante a abertura com ela de forma muito alegre.

Música:
Se esse é, então esse é... (Priscila Mertens Garcia e Guilherme Tosin)

Materiais:
Não são necessários materiais adicionais para essa atividade. Se preferir, pode aprender a atividade e a música e então fazer a atividade apresentando para a criança objetos concretos em sua casa ou consultório que sejam o oposto um do outro.

Você quer mais atividades para desenvolver esta e outras habilidades em sua criança? Explore o canal do Projeto Música e Encanto®. São mais de 140 atividades para o desenvolvimento dentro das áreas de Percepção, Imitação, Comunicação Receptiva, Comunicação Expressiva, Social, Emocional e Cognição.

Tudo explicado e prontinho para você, de forma muito acessível para as famílias e profissionais. É só dar o Play!

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*O Projeto Música e Encanto® by Musicking não é terapia e não substitui terapias que a criança esteja fazendo. Tenha sempre um profissional de saúde acompanhando a criança. #musicaeencanto #atividadeinfantil #autismo

Musicking Centro de Musicoterapia
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