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Material Digital - Secretaria de Educação - São Paulo - Governo de Estado.
Matemática - 6º ano do Esnino Fundamental II
3º Bimestre
Aula 01: Correção das Atividades das Tarefa SP
Conteúdo:
Questões: 1, 2, 3, 4, 5 e 6
Tarefa SP – Aula 01: Nivelamento 1 – Fração parte de um todo - Tarefa do dia
1) Uma barra de chocolate foi dividida em 10 partes iguais. Se 3 dessas partes foram consumidas, que fração da barra de chocolate ainda resta?
(A) 4/10
(B) 5/10
(C) 6/10
(D) 7/10
2) Se o salário é de R$ 3.000 e uma pessoa trabalhou 9 meses em um ano, qual é o valor do 13º salário sem considerar os impostos?
(A) R$ 1.800
(B) R$ 2.000
(C) R$ 2.250
(D) R$ 2.400
Tarefa SP – Aula 02: Nivelamento 2 – Frações equivalentes - Tarefa do dia
1) Como podemos obter frações equivalentes?
(A) Subtraindo o numerador e o denominador.
(B) Adicionando o numerador e o denominador.
(C) Multiplicando ou dividindo o numerador e o denominador por um mesmo número natural.
(D) Multiplicando o numerador pelo denominador.
2) Qual a fração equivalente a 5/8 com o denominador igual a 24?
3/8
(B) 5/24
(C ) 15/24
(D) 20/24
Tarefa SP – Aula 03: Nivelamento 3 – Simplificação de frações até a forma irredutível. - Tarefa do dia
1) Qual das frações abaixo é equivalente a 5/10 e está na forma irredutível?
(A) 1/3
(B) 1/2
(C) 3/5
(D) 4/10
2) Se a fração 15/35 estiver escrita na forma irredutível, qual será seu denominador?
(A) 5
(B) 7
(C) 15
(D) 21
Tarefa SP – Aula 04: Nivelamento 4 – Representação de frações na reta numérica. - Tarefa do dia
1) Como podemos localizar uma fração na reta numérica de forma prática?
(A) Representando-a na forma decimal, efetuando a divisão entre o numerador e o denominador da fração.
(B) Fazendo uma adição entre o numerador e o denominador da fração.
(C) Fazendo uma multiplicação entre o numerador e o denominador da fração.
(D) Utilizando um compasso para desenhar a fração na reta numérica.
2) Qual é o número decimal que representa a fração 5/8?
(A) 0,6
(B) 0,62
(C) 0,625
(D) 0,65
Tarefa SP – Aula 05: Nivelamento 5 – Ângulos
1) Quantos graus tem um ângulo de 1/4 (um quarto) de volta?
(A) 360°
(B) 90°
(C) 180°
(D) 45°
(E) 125°
2) Quantos graus tem um ângulo de 1/2 (meia) de volta?
(A) 60°
(B) 360°
(C) 180°
(D) 90°
(E) 45°
Tarefa SP – Aula 06: Nivelamento 6 – Figuras geométricas planas - Tarefa do dia
1) Qual é a definição de polígono?
(A) Figuras geométricas planas que possuem forma e dimensão no plano.
(B) Figuras geométricas planas fechadas formadas pela reunião de segmentos de reta que não se cruzam.
(C) Figuras geométricas planas que possuem lados opostos com mesma medida e paralelos.
(D) Figuras geométricas planas que possuem apenas três ângulos internos.
2) Quantos lados e ângulos possui um pentágono?
(A) 5 lados e 5 ângulos.
(B) 6 lados e 6 ângulos.
(C) 5 lados e 10 ângulos.
(D) 6 lados e 12 ângulos.
Matemática – 6º Ano – Ensino Fundamental
Aula gravada no dia 08 de agosto de 2023
E. E. Padre Antônio Dragone Bairro Monjolada - Guapiara - SP
Professor: Ricardo Passaro Hemke
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