👉 Assista a todos os vídeos com as correções das atividades de Matemática dos PETs! ➡️ youtube.com/playlist?list=PLpBj4hR_ZLSF7mWiKZwnqZ1hIDx2xUcDG
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Olá! Neste vídeo eu resolvo as atividades de Matemática do 7º ano do Ensino Fundamental - apostila do plano de estudos tutorados - regime de estudo não presencial - volume 03 - semana 01.
Toda semana, enquanto durar o regime de estudos não presencial, eu vou publicar um vídeo, para cada ano escolar do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, resolvendo as atividades propostas.
Compartilhe com seus amigos ou conhecidos que são estudantes das escolas estaduais de Minas Gerais!
Abraços e bons estudos!
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Enunciados das atividades que são resolvidas no vídeo:
1 — Mariana mora em Itacarambi–MG e vai comprar seu tão sonhado vestido de formatura, que custa R$ 432,00, em Belo Horizonte. Para adquirir esse vestido, ela resolveu economizar R$ 60,00 por mês.
Responda:
a) Depois de 3 meses, quantos reais ela possuía?
b) Depois de 5 meses, quantos reais ela possuía?
c) Depois de 7 meses, quantos reais ela possuía?
d) Depois de 8 meses, quantos reais ela possuía?
e) Quantos meses, no mínimo, Mariana precisará economizar R$ 60,00 para poder comprar esse vestido?
• Apresente a solução para essa atividade de três formas diferentes.
2 — Ítalo possui uma jarra com capacidade de 1,8 L e gostaria de enchê-la com refrigerante acondicionado em recipientes de capacidades menores, a saber:
Latas com a capacidade de 0,125 L,
Latas com a capacidade de 0,275 L,
Garrafas com capacidade de 13/40 L,
Garrafas com capacidade de 3/5 L.
Ele dispõe de quantidades variadas desses recipientes e para que não haja desperdício ao encher essa jarra, Ítalo deseja usar todo o líquido contido nos recipientes que ele abrir.
Nessas condições, de que forma Ítalo poderia utilizar o refrigerante acondicionado nesses recipientes para encher essa jarra, sem que haja desperdício? Utilize, no mínimo, três diferentes maneiras para encontrar sua resposta.
3 — Ítalo comprou outra jarra. Essa com capacidade de 2,175 L e gostaria de enchê-la com refrigerante acondicionado em recipientes de capacidades menores, como na situação descrita na atividade anterior.
Novamente, ele dispõe de quantidades variadas desses recipientes e para que não haja desperdício ao encher essa nova jarra, Ítalo deseja usar todo o líquido contido nos recipientes que ele abrir. Nessas condições, de que forma Ítalo poderia utilizar o refrigerante acondicionado nesses recipientes para encher essa nova jarra, sem que haja desperdício? Utilize, no mínimo, três diferentes maneiras para encontrar sua resposta.
4 — Alice e Mariana são amigas e saíram para fazer compras em uma loja de departamentos, com artigos femininos em promoção. Na promoção dessa loja, qualquer vestido, qualquer blusa e qualquer par de sapatos custavam, respectivamente, R$ 55,00, R$ 10,00 e R$ 40,00. As propostas de venda dessa loja consistiam em 5% de desconto no pagamento à vista ou 13% de acréscimo no pagamento a prazo, dividido em até 5 vezes.
Lembrando das aulas de Matemática, as meninas começaram a pensar:
Aproveitando a promoção dessa loja, Alice comprou 5 vestidos, 3 blusas e 2 pares de sapatos e, Mariana, 3 vestidos, 2 blusas e 3 pares de sapatos.
Mariana optou pelo pagamento à vista e Alice optou pelo pagamento a prazo, em 5 parcelas.
a) Quanto custou a compra de Alice, de acordo com a sua opção de pagamento?
b) Quanto Alice irá pagar em cada mês?
c) Quanto custou a compra de Mariana, de acordo com a sua opção de pagamento?
d) Qual foi o valor do desconto que Mariana recebeu?
e) Se Alice tivesse optado pelo pagamento à vista, quanto teria custado a compra dela?
f) Qual é a fração que representa a razão entre as quantidades de vestidos que Mariana comprou e que Alice comprou?
g) Qual é a fração que representa a razão entre as quantidades de blusas que Mariana comprou e que Alice comprou?
h) Qual é a fração que representa a razão entre as quantidades de pares de sapatos que Mariana comprou e que Alice comprou?
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